Психология [Алексей Красиков] Выживание в конкурентной борьбе между людьми (2021)

[Admin]

Старт курса: 10 мая в 20:00 (МСК)

Эмоциональный интеллект можно разделить на две части:

БЕЛАЯ:
Это управления своими эмоциями и саморегуляция, профилактика стрессов и неврозов. Что получите на курсе и чему научитесь?

• Помогать себе в сложных ситуациях
• Брать себя в руки (когда это необходимо)
• Разовьете здоровую конкурентную мотивацию
• Сможете еще лучше понимать партнеров

ЧЁРНАЯ
Это управление людьми, нанесение сокрушительных ударов в слабое место и достижение своих целей. Что получите на курсе и чему научитесь?

• Находить слабые психологические стороны оппонентов
• Отбивать удары и нападки, красиво выходить победителем
• Влиять на поведение человека
• &"Отправите в отделение неврозов&" ваших врагов
• Получать от мужчины и женщины желаемое

Все мы продолжаем бороться за ресурсы и развитие
Эмоциональное здоровье и управление своими эмоциями в современном ритме городов, проектов, конкуренции - это реальность, с которой многие не умеют дружить, и порой, проигрывают более стойким!

• Как же научиться сохранять спокойствие и трезвый расчет?
• Как управлять своими эмоциями?
• Как побеждать в моральной схватке и выходить здоровым победителем из сложных ситуаций?
• Как отвадить врагов и нанести сокрушительный удар?

3 недели
7 занятий
1.5 часа длится каждое занятие

Продажник:

Продажник

Скачать:

 

[bvv]

заставляла себя слушать, было сложно
много воды, много грубостей в сторону слушателей и много "древней" информации, и своих личных примеров которые ну никак не вдохновляют.

 

[Visla]

Во время лекции оскорбляет ее слушателей матом. Первый раз такое вижу. Сейчас это норм?

 

[Basilda]

Во время лекции оскорбляет ее слушателей матом. Первый раз такое вижу. Сейчас это норм?

да без разницы, я считаю

 

[Рома]

Во время лекции оскорбляет ее слушателей матом. Первый раз такое вижу. Сейчас это норм?

Это его позиция: с матом лучше запоминается материал. Он везде матерится, но его точно будешь слушать и запомнишь.

 

[4syth]

Во время лекции оскорбляет ее слушателей матом. Первый раз такое вижу. Сейчас это норм?

С моей точки зрения - не норм. Это может мешать восприятию материала, даже если материал хороший, есть вероятность что обитатели шервудского леса его засрут из-за такой подачи, также как это было в теме по работе с частями у Макулова.

 

[sl0n]

Спасибо

 

[micmech]

откуда эта информация

 

[Dreeze]

Он сам говорил, что матом выводит людей из своих дел, чтобы внимательнее его слышали, причем здесь идеализация?

 

[Dreeze]

Ничерта не понял - какая-то поговорка ни к месту, потом какое-то отельное высказывание, мало коррелирующие и с поговоркой и с моим изначальным тезисом и вопросом. Как вообще "Говорят, в Москве кур доят" относится к вопросу "Причем здесь идеализация"?

Короче, все ясно - не буду тратить время в попытках все распутать

 

[shturmanLi]

Подскажите, кто смотрел, здесь снова будет про доминанту Ухтомского и работу с недопущениями? или все же что-то новое?

 

[MSorane]

Подскажите, кто смотрел, здесь снова будет про доминанту Ухтомского и работу с недопущениями? или все же что-то новое?

Да. Нового с каждым курсом меньше. Весь курс одна мысль про "тобой управляет только то,что..."

 

[Dreeze]

А я где-то сказал, что это его заявление верное? В чем тогда претензия ко мне и фраза "учитеcь анализировать, если реально не в состоянии оценить по ситуации, что происходит" каким образом ко мне относится?

 

[Dreeze]

Другими словами что сейчас произошло:
Я объяснил вам, почему он ругается матом (с его слов) и спросил, причем здесь какая-то идеализация. Потом вы мне вместо четкого ответа, начали сыпать ахинею про доение кур в Москве и вдобавок ко всему, вы сделали попытку фразой "дядь, тебе книжек надо больше читать, и поменьше в соц. сетях сидеть" надавить на мое некое чувство неполноценности, причем фраза явно к нормальному диалогу не имеет никакого отношения. Довольно агрессивно к незнакомому человеку, который вам ничего плохого не сделал и лишь попытался объяснить мотивацию автора курса, не так ли?
И как я и думал, я зря потратил время в попытках все распутать в ваших сообщениях, ведь ничего дельного из этого не вышло

 

[ArtemSh13]

С моей точки зрения - не норм. Это может мешать восприятию материала, даже если материал хороший, есть вероятность что обитатели шервудского леса его засрут из-за такой подачи, также как это было в теме по работе с частями у Макулова.

Всем понравится невозможно

 

[bvv]

много воды. много грубостей в сторону участников. отвратительная подача. вся "наука" из его курса есть и у других авторов.

 

[zaydulin]

Другими словами что сейчас произошло: Я объяснил вам, почему он ругается матом (с его слов) и спросил, причем здесь какая-то идеализация. Потом вы мне вместо четкого ответа, начали сыпать ахинею про доение кур в Москве и вдобавок ко всему, вы сделали попытку фразой "дядь, тебе книжек надо больше читать, и поменьше в соц. сетях сидеть" надавить на мое некое чувство неполноценности, причем фраза явно к нормальному диалогу не имеет никакого отношения. Довольно агрессивно к незнакомому человеку, который вам ничего плохого не сделал и лишь попытался объяснить мотивацию автора курса, не так ли? И как я и думал, я зря потратил время в попытках все распутать в ваших сообщениях, ведь ничего дельного из этого не вышло

Он просто курсецов красикова пересмотрел, но не реализовал, вот и отрыжка началась))) В реале, а не в интернатах за такое поведение могут ведь и морду набить для профилактики.